Développer la démarche de questionnement éthique
Cette formation s’adresse aussi bien aux professionnels qu’aux institutions souhaitant mettre du sens et interroger leur pratique sous l’angle du questionnement éthique. Qu’est-ce que l’éthique ? Comment l’initier dans la relation avec l’usager ? Que nous permet-elle de questionner ? Quelle est sa visée?
Public et pré-requis
Professionnels du champ sanitaire, éducatif, social ou médico-social.
Aucun pré-requis
Infos pratiques
Intra-établissement
A définir ensemble
2 jours ou modulable
3 jours (2J+1J) selon la demande
Dans votre strucutre
1100 €/jour net de taxes (déplacement et hébergement formatrice compris)
Objectifs pédagogiques
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Identifier la dimension éthique inhérente à sa pratique professionnelle
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Comprendre les enjeux éthiques de la relation avec l’autre en souffrance, en intégrant les enjeux du vivre ensemble de l’institution
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Apprendre à identifier, dans la pratique professionnelle, les dilemmes et conflits de valeurs où se pose une question éthique.
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Penser ses marges de manœuvres et les limites de l’accompagnement
Méthodes, outils et supports
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Apports théoriques
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Etude de vidéos, vignettes cliniques
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Jeux de rôle
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Echanges autour des situations pratiques et des expériences des participants
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Livret pédagogique fourni aux participants
Contenu
Ethique, morale, déontologie : définitions et enjeux
‒ Ethique, morale et déontologie : définitions et distinctions
‒ Les différentes éthiques (de responsabilité, de risque, professionnelle, etc.)
‒ Ethique, éthique du soin
‒ La démarche de questionnement, la place du doute dans les pratiques
‒ L'éthique du "Care", entre éthique et politique
La démarche éthique dans la relation d’aide et d’accompagnement
‒ La démarche éthique dans établissement sanitaire, social ou médico-social
‒ Les conditions de mise en œuvre
‒ Les rôles et les missions des espaces et des comités d'éthique
‒ Le référentiel des Bonnes Pratiques de l'ANESM
Dilemmes éthiques et prises de décision
‒ Comprendre la notion de dilemme éthique
‒ Le sens et la légitimité du questionnement éthique
‒ La double injonction : valeurs individuelles et valeurs institutionnelles
‒ Les enjeux d'une délibération collective, entre consensus et dissensus
‒ Les enjeux éthiques de la décision
‒ Les limites de l’accompagnement